Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila KB-TK Al-Hamidiyah
Kamis, 07 Maret 2024 Oleh Hana Qonita | 1,616 views
Pendidikan pada usia dini memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk pondasi perkembangan anak-anak. Salah satu pendekatan yang efektif dalam pendidikan anak usia dini adalah melalui penggunaan teknologi, termasuk dalam hal ini, pemrograman kreatif (P5) yang telah terbukti mampu merangsang kreativitas dan pemikiran kritis anak-anak. Dengan mengintegrasikan tema budaya Nusantara dalam pengalaman P5 TK, kita dapat membawa warisan budaya Indonesia kepada generasi muda dengan cara yang menarik dan interaktif.

Untuk mengembangkan Pendidikan yang holistik dan integratif, diperlukan pembentukan karakter dan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila sebagai dasar negara kita. KB & TK Al-Hamidiyah mengadakan Gebyar Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan STEAMMI Exhibition, yang merupakan puncak dari Pekan STEAMMI dan P5 bertemakan "Budaya Nusantara".

Kegiatan ini dilaksanakan pada hari sabtu, 2 Maret 2024 dengan tema “Budaya Nusantara”. Dalam kegiatan ini ada performance dari setiap kelas yang menggambarkan 8 provinsi yang diwakilkan dengan fashion show kostum daerah, serta tarian, atau lagu. Terdapat juga market day dengan booth-booth cantik karya orang tua siswa yang menjual makanan, minuman atau mainan dari 8 provinsi, yaitu : Bali, Sumatera Barat, Jawa Tengah, Jawa Barat, Kalimantan, Sulawesi selatan, Nanggroe Aceh Darussalam, dan kepulauan Riau.

Penulis : Miss Nining
Penyunting : Tim Humas YIA
Postingan Terpopuler
Rabu, 17 Agustus 2022 Oleh Irma Rahmawati | 12,010 views
Senin, 24 Agustus 2020 Oleh Administrator CMS | 6,968 views
Jumat, 28 Februari 2025 Oleh Hana Qonita | 1,772 views
Kamis, 07 Maret 2024 Oleh Hana Qonita | 1,616 views
Kamis, 31 Agustus 2023 Oleh Irma Rahmawati | 1,554 views
Archive
Selasa, 09 Desember 2025 Oleh Hana Qonita | 148 views
Jumat, 05 Desember 2025 Oleh Hana Qonita | 165 views
Rabu, 03 Desember 2025 Oleh Hana Qonita | 185 views
Kamis, 16 Oktober 2025 Oleh Hana Qonita | 252 views
Jumat, 19 September 2025 Oleh Hana Qonita | 325 views
Kamis, 21 Agustus 2025 Oleh Hana Qonita | 321 views
Kamis, 08 Mei 2025 Oleh Irma Rahmawati | 1,245 views
Jumat, 21 Maret 2025 Oleh Irma Rahmawati | 1,096 views
Kamis, 20 Maret 2025 Oleh Hana Qonita | 693 views
Rabu, 19 Maret 2025 Oleh Hana Qonita | 671 views
Senin, 10 Maret 2025 Oleh Hana Qonita | 803 views
Selasa, 04 Maret 2025 Oleh Hana Qonita | 1,252 views
Senin, 03 Maret 2025 Oleh Hana Qonita | 796 views
Senin, 03 Maret 2025 Oleh Hana Qonita | 549 views
Jumat, 28 Februari 2025 Oleh Hana Qonita | 694 views
Jumat, 28 Februari 2025 Oleh Hana Qonita | 999 views
Jumat, 28 Februari 2025 Oleh Hana Qonita | 1,772 views
Senin, 10 Februari 2025 Oleh Hana Qonita | 683 views
Senin, 03 Februari 2025 Oleh Hana Qonita | 942 views
Jumat, 22 November 2024 Oleh Hana Qonita | 931 views
Rabu, 16 Oktober 2024 Oleh Hana Qonita | 960 views
Selasa, 08 Oktober 2024 Oleh Hana Qonita | 902 views
Jumat, 20 September 2024 Oleh Hana Qonita | 892 views
Senin, 05 Agustus 2024 Oleh Irma Rahmawati | 1,196 views
Jumat, 31 Mei 2024 Oleh Hana Qonita | 1,018 views
Selasa, 02 April 2024 Oleh Hana Qonita | 1,019 views
Kamis, 07 Maret 2024 Oleh Hana Qonita | 1,616 views
Rabu, 06 Maret 2024 Oleh Hana Qonita | 1,121 views
Jumat, 01 Maret 2024 Oleh Hana Qonita | 1,189 views
Senin, 26 Februari 2024 Oleh Hana Qonita | 981 views
Selasa, 30 Januari 2024 Oleh Administrator CMS | 1,045 views
Kamis, 25 Januari 2024 Oleh Hana Qonita | 1,158 views
Sabtu, 20 Januari 2024 Oleh Hana Qonita | 1,311 views
Jumat, 19 Januari 2024 Oleh Hana Qonita | 1,278 views
Rabu, 17 Januari 2024 Oleh Hana Qonita | 1,190 views
Rabu, 25 Oktober 2023 Oleh Irma Rahmawati | 1,455 views
Kamis, 31 Agustus 2023 Oleh Irma Rahmawati | 1,554 views
Senin, 21 Agustus 2023 Oleh Irma Rahmawati | 1,322 views
Jumat, 18 Agustus 2023 Oleh Irma Rahmawati | 1,525 views
Jumat, 04 Agustus 2023 Oleh Irma Rahmawati | 1,392 views
Rabu, 17 Agustus 2022 Oleh Irma Rahmawati | 12,010 views
Senin, 24 Agustus 2020 Oleh Administrator CMS | 6,968 views