Kelompok Bermain dan Taman Kanak-kanak (TK) Al-Hamidiyah menyelenggarakan Program Montessori Kids in The Kitchen yang diikuti oleh seluruh siswa-siswi KB –TK Al-Hamidiyah di mana mereka diperkenalkan pada makanan dan makan sehat sambil bersenang –senang. Tujuan dari Program ini adalah untuk membuat siswa terlatih dalam tugas-tugas praktis dalam kehidupan nyata mereka. Terdapat manfaat tambahan seperti peningkatan tingkat konsentrasi dan penyempurnaan keterampilan motorik halus untuk siswa. 

Pada usia dini, merupakan masa yang tepat untuk mulai memperkenalkan anak-anak pada jenis-jenis makanan sehat sambil bersenang-senang. Siswa juga dapat mempelajari tentang keterampilan hidup yang praktis dengan cara yang aman dan sesuai dengan usia mereka dengan melibatkannya dalam berbagai aktivitas.

Kegiatan Montessori Kids in The Kitchen ini bertujuan untuk:

1. Mengembangkan Kemandirian dan Kepercayaan Diri

Salah satu tujuan utama dari kegiatan Montessori Kids in the Kitchen adalah untuk mengembangkan kemandirian siswa. Dengan memberikan kesempatan pada siswa untuk terlibat dalam kegiatan memasak, mereka dapat belajar untuk menyelesaikan tugas-tugas tertentu secara mandiri. Misalnya, mereka bisa mencuci bahan makanan, mengaduk adonan, atau merapikan peralatan setelah digunakan. Setiap tugas yang diselesaikan dengan baik memberikan rasa pencapaian yang mengarah pada peningkatan kepercayaan diri siswa. 

2. Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus

Melalui kegiatan di dapur, siswa dapat mengembangkan keterampilan motorik halus mereka. Penggunaan alat masak seperti pisau plastik, sendok, atau alat pengaduk melibatkan koordinasi antara tangan dan mata. Hal ini membantu siswa memperkuat otot-otot kecil di tangan dan jari mereka, yang juga penting untuk keterampilan lain, seperti menulis atau menggambar.

3. Mengajarkan Tanggung Jawab dan Kerjasama

Kegiatan memasak di dapur mengajarkan siswa tentang tanggung jawab. Mereka diberi tugas tertentu yang perlu diselesaikan dengan baik, seperti menjaga kebersihan area kerja atau memastikan bahan-bahan yang digunakan sudah benar. Selain itu, kegiatan ini sering dilakukan bersama anggota keluarga atau teman, yang mendorong rasa kerja sama. Siswa belajar untuk berbagi tugas, berkomunikasi, dan bekerjasama untuk mencapai tujuan bersama.

4. Meningkatkan Kreativitas dan Eksplorasi

Dapur adalah tempat yang kaya akan peluang untuk berkreasi. Siswa dapat mengembangkan imajinasi mereka dengan mencoba berbagai kombinasi bahan makanan atau membuat presentasi hidangan yang menarik. Mereka belajar untuk berinovasi, menciptakan sesuatu yang baru, dan mengatasi tantangan dalam proses memasak. Kegiatan ini mendorong siswa untuk berpikir kreatif dan menyelesaikan masalah.

5. Menyadarkan Anak tentang Pentingnya Makanan Sehat

Melalui keterlibatan dalam proses memasak, siswa dapat lebih memahami asal-usul makanan dan pentingnya memilih bahan makanan yang sehat. Mereka belajar untuk menghargai makanan yang mereka buat sendiri dan lebih tertarik untuk mengkonsumsi makanan sehat, seperti sayuran, buah, atau biji-bijian. Kegiatan ini juga mengajarkan siswa untuk memperhatikan pola makan yang baik dan bergizi.