Peningkatan Kompetensi Guru SDIT Al-Hamidiyah: Pelatihan Integrasi Proyek STEAMMI dan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

Selasa, 03 Desember 2024 Oleh Hana Qonita | 1,595 views

Sabtu, 16 November 2024, SDIT Al-Hamidiyah menggelar Pelatihan Integrasi Proyek STEAMMI dan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Pelatihan bersama tim SEAMEO QITEP in Science (SEAQIS) yang kesekian kalinya ini, dibimbing oleh Ms. Lintang, Mr. Gunawan, dan Mr. Lukman. Mereka akan mendampingi para wali kelas dalam meningkatkan, memahami, merancang, dan mengimplementasikan STEAMMI dengan P5.

Sebelum memulai pelatihan, para guru mengikuti kegiatan pembukaan di aula SDIT Al-Hamidiyah yang dipandu oleh Ms. Resa sebagai MC. Kemudian, Mr. Imam membacakan ayat suci Al-Qur'an yang dilanjutkan sambutan Kepala SDIT Al-Hamidiyah, Ibu Anis Anisya, S.Pd. Dalam sambutannya, beliau berharap para guru semakin siap dan mahir dalam mengintegrasikan proyek STEAMMI dengan P5.

Setelah pembacaan doa, guru-guru menuju kelas tempat pelatihan sesuai fase. Fase A berada di kelas 6 Utsman, fase B di kelas 6 Ali, dan fase C di kelas 6 Abu Bakar. Tiap fase dibimbing oleh satu orang tim SEAQIS.

Kegiatan pelatihan dimulai dari tim SEAQIS mereview materi STEAM yang telah dipelajari pada pelatihan sebelumnya. Setelah itu, mereka memberikan panduan mengenai pengintegrasian STEAMMI dengan P5. Para guru diajak untuk mengeksplorasi metode inovatif yang menggabungkan proyek STEAMMI dengan elemen P5, seperti gotong royong, kemandirian, kebhinekaan global, dan lain-lain.

Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan wawasan, tetapi juga menjadi momentum penting bagi guru untuk memperkuat kolaborasi dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif dan berkarakter. Semoga guru SDIT Al-Hamidiyah terus berkomitmen dan siap mengimplementasikan ilmu yang didapatkan demi menciptakan generasi yang cerdas, kreatif, dan berakhlak mulia.

Pada sesi diskusi, tiap fase mempresentasikan rencana proyek STEAMMI yang akan dilakukan di semester 2. Kemudian, tim SEAQIS memberikan review, saran, atau perbaikan terhadap proyek tersebut. Para guru fokus dan aktif bertanya kepada pembimbing saat sesi tersebut dengan harapan dapat merancang proyek yang tepat dan sesuai.

Penulis : Fitri Rahma Sari, S.Pd.

Copy Link Share on Facebook Share on X

Berita Sebelumnya

Berita Selanjutnya

Postingan Terpopuler

Pengajian Khataman Ayyuhal Walad (9): Arti Takhalli, Tahalli, dan Tajalli dalam Tingkatan Tasawuf

Senin, 10 April 2023 Oleh Kajis | 57,772 views

Haul dalam Pandangan Islam

Selasa, 21 Maret 2023 Oleh Kajis | 31,272 views

Visitasi Akreditasi TK Al-Hamidiyah oleh BAN PAUD PNF

Rabu, 17 Agustus 2022 Oleh Irma Rahmawati | 12,408 views

Tiga Suara yang Disukai Allah SWT

Kamis, 06 April 2023 Oleh Kajis | 7,879 views

Manasik Haji TK

Senin, 24 Agustus 2020 Oleh Administrator CMS | 7,342 views