SDIT Al-Hamidiyah menyelenggarakan kegiatan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) gelombang 2 pada tanggal 30 dan 31 Oktober 2024 bagi 30 siswa kelas 5 yang telah dipilih secara acak oleh pemerintah. Pelaksanaan ANBK kali ini dilakukan secara semi daring. Kegiatan ANBK bertujuan untuk pemetaan mutu sistem pendidikan pada tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah. Adapun instrumen yang digunakan pada asesmen ini yaitu instrumen Asesmen Kompetensi Minimum (literasi dan numerasi), survei karakter, dan survei lingkungan belajar secara berkala dan mendorong perbaikan mutu pendidikan secara berkelanjutan. 

Sebelumnya, siswa kelas 5 mengikuti kegiatan pembekalan ANBK yang dilakukan pada hari Sabtu setiap minggu di bulan September. Pembekalan ini dilakukan untuk mengetahui ketuntasan terhadap Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) sesuai Kriteria Belajar Minimal (KBM) masing-masing mata pelajaran, khususnya yang akan diujikan pada program Asesmen Kompetensi Minimum yaitu literasi dan numerasi, survei karakter, dan survei lingkungan.

Untuk kelancaran ANBK, SDIT Al-Hamidiyah juga mengikuti serangkaian kegiatan sesuai arahan Dinas Pendidikan Kota Depok tentang rangkaian jadwal ANBK. Rangkaian tersebut dimulai dari sinkronisasi yang dilaksanakan pada tanggal 14 September 2024, kemudian simulasi pada tanggal 25-26 September 2024, gladi bersih pada tanggal 16-17 Oktober 2024 hingga kegiatan pelaksanaan ANBK pada tanggal 30-31 Oktober 2024.

Ebby, salah satu siswa peserta ANBK tahun ini dari kelas 5 Abu Bakar Ash-Shiddiq menyatakan, keikutsertaannya dalam rangkaian kegiatan ANBK cukup menyita energi namun hal ini menambah pengalaman baru baginya. Ia merasa senang ketika mengikuti kegiatan pembekalan karena mendapatkan jam tambahan belajar sekaligus berkumpul bersama teman-teman. Ketika ditanya materi soal yang dikerjakan saat pelaksanaan ANBK, Ebby menjawab, “Paling susah saat mengerjakan soal numerasi, apalagi saat mengerjakan soal yang terkait lift.”

Kegiatan ANBK 2024 yang telah dilaksanakan merupakan wujud partisipasi SDIT Al-Hamidiyah dalam rangka mendorong perbaikan mutu pembelajaran dan hasil belajar peserta didik. Selain itu, kegiatan ini merupakan upaya memperoleh umpan balik bagi sekolah dalam penyempurnaan program dan peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

Penulis : Suriyadi, S.Pd.I.